Книга — лучший друг ты мой,
Мне так радостно с тобой!
Я люблю тебя  листать,
Думать, мыслить и мечтать!
    Дошкольный возраст самый активный для включения ребенка в читательскую деятельность. В этот период ребенок приобретает первоначальные знания об окружающем мире, формируется интерес и любовь к книге, закладываются основы разносторонней читательской деятельности: формирование умения совместного слушания, умение отвечать на вопросы, бережное отношение к книге.

Для формирования читательской грамотности в первой младшей группе «Семицветик» МКДОУ№25,создана библиотека, альбом «Назови сказку»,  в который собраны иллюстрации соответствии с  возрастом. Рассмотрели с ребятами альбом «Отчего книжкам больно?», весёлый Буратино пригласил нас в «Книжкину больницу»,  где полечили переплёт у книжки- малышки, мамы детей приходили в группу читали детям книги.

Совершили путешествие «В Страну добрых стихов» великой детской поэтессы Барто Агнии Львовны. Дети на поезде путешествовали по группе, встречали игрушки, вспоминали всеми любимые стихотворения, отвечали на вопросы, помогали им и с каждой из них весело поиграли и танцевали.

Особое значение для читательской судьбы малыша  имеет семейное чтение. Слушая чтение взрослого, рассматривая вместе с ним книжные иллюстрации, ребёнок активно думает, переживает за героев, предвосхищает события. Совместное чтение сближает взрослых и детей, стимулирует и наполняет содержанием редкие и радостные минуты духовного общения, воспитывает в ребёнке доброе и любящее сердце.