Дополнительный раздел
(краткая презентация)
Образовательная программа дошкольного образования муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад
№ 25 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевой деятельности (название организации) (далее –
Программа) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г.,
регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6
февраля 2023 г., регистрационный № 72264) (далее – ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой дошкольного образования
(утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г.,
регистрационный № 71847) (далее – ФОП ДО).
Нормативно-правовой основой для разработки Программы являются следующие нормативно-правовые документы:
‒
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития
Российской Федерации на период до 2024 года»;
‒Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период
до 2030 года»;
‒
Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении основ государственной политики по
сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»
‒
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
‒
Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской
Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»
‒
Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании
в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»
‒
распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №
999-р «Об утверждении Стратегии развития
воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
‒
федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России
от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа
Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264);
‒
федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября
2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847);
‒
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам –
образовательным программам дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 года № 373,
зарегистрировано в Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный № 59599);
‒Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодёжи (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28 сентября 2020 г. № 28, зарегистрировано в Минюсте России 18 декабря 2020 г., регистрационный № 61573);
‒Устав МКДОУ;
‒Программа развития МКДОУ.
Цель Программы - разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.1
К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы
человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая
семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм,
взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в
Минюсте
России 28
декабря 2022
г.,
регистрационный
№
71847), с.
4,
п.
14.1.
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?ysclid=liudkx8uri367352912&index=5
1
Задачи:
обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и
планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым
ценностям российского народа - жизни, достоинству, правам и свободам человека,
патриотизму, гражданственности, высоким нравственным идеалам, крепкой семье,
созидательному труду, приоритету духовного над материальным, гуманизму, милосердию,
справедливости, коллективизму, взаимопомощи и взаимоуважению, исторической памяти и
преемственности поколений, единству народов России; создание условий для формирования
ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на
основе осмысления ценностей;
построение (структурирование) содержания образовательной деятельности на
основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;
создание условий для равного доступа к образованию всех детей дошкольного
возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных
возможностей;
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе
их эмоционального благополучия;
обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ
патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его
инициативности, самостоятельности и ответственности;
обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение
компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и
развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
достижение детьми на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и
достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего
образования.2
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом
Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России
28декабря 2022 г., регистрационный
№ 71847), с.4, п.
14.2.
2
http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?ysclid=liudkx8uri367352912&index=5
4.1. Возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована ОП ДО МКДОУ № 25
Основные участники реализации Программы: педагоги, обучающиеся, родители (законные представители).
Социальными заказчиками реализации Программы как комплекса образовательных услуг выступают, в первую очередь,
родители (законные представители) обучающихся, как гаранты реализации прав ребенка на уход, присмотр и оздоровление, воспитание и
обучение.
Общие сведения о комплектовании детей
Ежегодный контингент воспитанников формируется на основе социального заказа родителей. Контингент воспитанников МКДОУ
детский сад № 25 распределен по возрастным группам в соответствии закономерностями психического развития ребенка (или с общими
характеристиками возрастного развития детей или с возрастными характеристиками детей).
В ДОУ функционирует 11 групп.
Группы созданы по возрастному принципу.
- раннего возраста:
•
1 младшая группа (1,5-3 года) - 2
-для детей от 3 до 7 лет:
•
2 младшая группа (3-4 года) - 2
•
средняя группа (4-5 лет) - 2
•
старшая группа (5-6 лет) - 2
•
подготовительная (6-7 лет) – 2
•
компенсирующая группа (4-7 лет) - 1
*количество групп разных возрастных категорий детей может изменяться, также как и количество воспитанников.
4.2.
Используемые программы
Обязательная часть Программы полностью соответствует ФОП ДО.
В части, формируемой участниками образовательных отношений, представлены выбранные участниками образовательных отношений
программы, направленные на развитие детей в образовательных областях, видах деятельности и культурных практиках (парциальные
образовательные программы), отобранные с учетом приоритетных направлений, климатических особенностей, а также для обеспечения
коррекции нарушений развития и ориентированные на потребность детей и их родителей. Дополнительная общеразвивающая программа
социально-педагогической направленности «Озорной язычок» для детей 5-7 лет, утвержденная приказом заведующего МКДОУ детский сад
№25 от 04.09.2018г №118/1
4.3. Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников
Программа учитывает особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников. Цели:
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных
представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов;
Обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОО и семьи; повышение воспитательного
потенциала семьи.
Особое внимание в просветительской деятельности МКДОУ детский сад № 25 уделяется повышению уровня компетентности
родителей (законных представителей) в вопросах здоровьесбережения ребенка.
Согласно п. 26.5 ФОП ДО3, деятельность педагогического коллектива ДОО по построению взаимодействия с родителями
(законными представителями) обучающихся осуществляется по нескольким направлениям:
Диагностико-аналитическое
- получение и анализ данных о
семье, её запросах в отношении
охраны здоровья и развития
ребёнка;
- об
уровне
психологопедагогической компетентностиродителей
(законных
представителей);
- планирование работы с семьей с
учётом
результатов
проведенного анализа;
Просветительское
Просвещение
родителей
(законных
представителей) по вопросам:
-особенностей
психофизиологического
и
психического развития детей младенческого,
раннего и дошкольного возрастов;
выбора эффективных методов обучения и
воспитания детей определенного возраста;
ознакомление с актуальной информацией о
государственной политике в области ДО, включая
информирование о мерах господдержки семьям с
детьми дошкольного возраста;
Консультационное
Консультирование
родителей
(законных
представителей) по вопросам:
- их взаимодействия с ребёнком,
- преодоления возникающих проблем воспитания
и обучения детей, в том числе с ООП в условиях
семьи;
- особенностей поведения и взаимодействия
ребёнка со сверстниками и педагогом;
- возникающих проблемных ситуациях;
- способам
воспитания
и
построения
продуктивного взаимодействия с детьми
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в
Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847), с.163 п. 26.5. http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?index=164
3
- согласование воспитательных - информирование об особенностях реализуемой в
задач
ДОО образовательной программы;
- условиях пребывания ребёнка в группе ДОО;
- содержании и методах образовательной работы с
детьми
младенческого,
раннего
и
дошкольного
возрастов;
- способам организации и участия в детских
деятельностях, образовательном процессе и т.д.
Незаменимой формой установления доверительного делового контакта между семьей и МКДОУ детский сад № 25 является диалог
педагога и родителей (законных представителей). Диалог позволяет совместно анализировать поведение или проблемы ребёнка, выяснять
причины проблем и искать подходящие возможности, ресурсы семьи и пути их решения. В диалоге проходит просвещение родителей
(законных представителей), их консультирование по вопросам выбора оптимального образовательного маршрута для конкретного ребёнка, а
также согласование совместных действий, которые могут быть предприняты со стороны ДОО и семьи для разрешения возможных проблем и
трудностей ребёнка в освоении образовательной программы.